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Se fosse possível pedir a Eça de Queirós uma crónica sobre a situação de Portugal nos dias de hoje o que escreveria ele? O que pensa Machado de Assis acerca do presente Acordo Ortográfico? O que é que Vladimir Nabokov sempre quis que soubéssemos sobre Barack Obama? José Eduardo Agualusa psicografou 24 escritores já falecidos - entre os quais Eça de Queirós Vladimir Nabokov Fernando Pessoa Machado de Assis Jorge Luis Borges Vinicius de Moraes Sophia de Mello Breyner Saint-Exupéry Clarice Lispector Padre António Vieira João Cabral de Melo Neto e Camilo Castelo Branco..
"Cadernos Blaufuks" é o segundo volume de uma série de pequenos livros de anotações fotográficas quase de rascunhos em que as fotografias servem de pretexto para conotações literárias e imaginárias. Neste segundo caderno encontramos uma série de fotografias de sepulturas onde apenas se lêem nomes ignorando-se datas de nascimento e de morte ou epígrafes. O mistério que estas imagens colocam abre-se a múltiplas hipóteses..
Os postais que seleccionámos para este livro são apenas isso: uma selecção feita a partir de um universo imenso e riquíssimo. Vão acompanhados sempre que possível de notas explicativas e identificativas sumárias. São uma amostragem representativa que nos permite revisitar esse universo colorido e fantástico que ajudou a povoar o imaginário português desses tempos conturbados no momento em que assinalamos o Centenário da República
Referência ao autor limiano Sebastião Sanhudo nas pags. 40-41
Liberdade sem Dogma - Testemunhos e Estudos sobre Sottomayor Cardia é um volume colectivo coordenado por Carlos Leone e Manuela Rêgo. Reúne textos de autores como Miguel Real e Medeiros Ferreira Mário Cláudio e António Braz Teixeira Gastão Cruz e António Reis e ainda depoimentos de personalidades como Mário Soares Vasco Vieira de Almeida e Jorge Miranda entre outros..
Só com muito trabalho muita dedicação e muito esforço será possível enfrentar e ultrapassar as questões tão graves que a educação encara e vai continuar a encarar uma vez que a educação não é um projecto delimitado no tempo mas antes um processo intemporal em que todos participamos como protagonistas seja como pais como estudantes como professores ou como educadores. [...]Não posso deixar de expressar o meu sentimento de esperança em relação ao futuro nas áreas da educação da formação e da produção do conhecimento..
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